论中小学校园文化建设之必要性

       一个人的生理成长分胎儿、幼年、童年、青春、成年、中年和老年7个阶段，不同阶段接受的教育分别称之为胎教，学前教育（幼儿园），义务教育（小学和初中），中等教育（初中和高中）,高等教育（大学），其中小学和初中是基础能力培养阶段，教会学生德智体美劳，帮助学生树立优秀的品德，学习的智慧，良好的审美观，健壮的身体，勤奋的态度。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       2006年11月20日，109名中小学校长写了一封致全国中小学校长的倡议书——让我们的校园充满爱，文章中提到实施素质教育，共建和谐校园，促进青少年健康成长，是建设社会主义和谐社会的基础工程，也是全体中小学教育者的神圣使命。全国中小学校长肩负着亿万家长的嘱托，肩负着为国家培养合格公民和新时代创新人才的历史重任,必须以高度的责任感和使命感，勤奋工作，开拓进取，共创和谐校园，为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献！Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       中小学阶段正是一个孩子树立正确的世界观，人生观，价值观的良好时期，其教育的本质就是教育做人，培养合格公民。从中小学生的角度出发，做一个合格的小公民就是在家庭孝敬父母，友爱亲人，节俭勤劳，自强上进，在学校团结守纪，尊师助人，努力学习，刻苦锻炼，在社会爱国守法，明礼诚信，遵守公德，学会奉献。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       现如今，寻找文化之根本，回归教育本真，是所有教育工作者，义不容辞的义务，中小学教育作为法制九年义务教育，中小学校园作为培养新时期稚嫩儿童和青少年的重要场所，其校园文化建设迫在眉睫。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       从根本上来说，目前中小学教师实施畸形教育，教育内容过于狭窄，忽视学生的个性。中小学教育有一个很正统的观念，就是学生上学必须围绕课本、课堂、作业转，谁不围绕着这些东西转，谁就是不务正业，因此，现在的中小学教育就是培养了一批只懂得听课，作业，考试的学生。目前的中小学教育实际上是一种压抑学生丰富多彩个性的教育，是一种烧砖式教育，把学生用做题和灌输摔成四四方方的砖坯子，然后用考试之火煅烧出规范统一的砖块。然而，学生是人不是泥土，所以，就必然和统一规范的要求发生冲突，于是在冲突中，有的学生压抑住自己的个性，成为老师眼中的好学生，有的不驯服的，就成了老师眼中的坏学生。有的可能擅长学习书本知识，于是得到很好的发扬，有的擅长于其他就受到了压抑，在畸形教育的偏激下，我们的中小学教育在培养了少数考试精英的同时，培养了很多考试的失败者，这些失败者很容易走上别样的道路，给我们的社会带来许多不稳定因素。畸形的中小学教育培养了畸形的学生，让我们汗颜。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
校园文化建设作为现代教育改革的一项有效措施，其建设的必要性还有一些外在因素的推动。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       其一，当今社会纷繁复杂，存在不少消极因素和腐败现象。社会文化也是绚丽多姿、雅俗并存，包括许多不利于青少年健康成长的负面文化。尽管各级政府采取了许多措施，但是在短期内优化社会大环境是不可能的。而学校不但是学习文化知识的场所，更重要的是育人的阵地，它担负着培育一代“四有”新人的历史重任，因此校园文化不容许杂乱纷呈。这就要求我们根据办学目的和培养目标优化校园文化，创造一个优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击，并对社会大环境施加积极影响。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       其二，在学校接受教育的青少年学生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。“近朱者亦，近墨者黑”，没有良好的教育环境，容易将学生引向歧路。作为育人阵地的学校理应创造一种适合学生健康成长的外部环境。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       其三，自从提出教育优先发展的战略方针后，各级政府加大了对教育的投入，学校的办学条件有了很大的改善，但一些地方仍然存在着较大差距。也有的学校只重视物质文化的建设而忽视精神文化的建设；只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发；只注重思想认识的灌输和道德行为的强化而忽视间接情景的暗示。但人的思想和某些品质是不能靠单纯的知识传授来养成的，要借助道德环境长期的细腻的熏陶，只有在这种环境下培养起来的品质结构才具有稳定性，才能经受住外界环境的刺激。这也要求我们加强校园文化的建设Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       其四，教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”，基础教育要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，最紧迫的任务就是要转向素质教育。由“应试教育”转向素质教育是建设有中国特色社会主义教育的一个根本问题，是当前教育改革和发展的必然走向。素质教育的内容包括教育要面向全体学生，要注重德智体美劳全面发展，要让学生主动发展，这同样要求我们加强校园文化的建设。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司
       其五，如今相当数量的学校已经被推向“市场”， 而商品力，营销力和文化力作为一个企业，一个组织生存和发展的三大法宝，校园的商品力即学生质量，营销力即升学率，文化力即学生素质及学校品牌。作为学校，必须面对学生及其家长的挑选，面对教育改革调整所带来的“存亡”问题，因而“适者生存”成为办学的一条铁律，学校在竞争中的优胜劣汰具有了必然性。要使学校教育工作行之有效，除正面教育、积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，高度重视校园文化建设。Tvv武汉唯艺美艺术文化传播有限公司

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